- Proporcionar elementos conceptuales y de juicio para que los jóvenes desarrollen la capacidad de análisis y discusión necesaria para tomar decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en la sociedad.

- Que los alumnos aprendan a considerar y asumir su entorno social como un ambiente propicio para el ejercicio de actitudes comunitarias y cívicas.

- Conocer las formas en que la sociedad se organiza, sus posibilidades, normas y límites.

- Entender el significado de la democracia como forma de organización social.

Bibliografía

Dahl, Robert, La Democracia Una guía para los ciudadanos Editorial Taurus, Buenos Aires, Argentina, 1999

Savater, Fernando Política para Amador, Editorial Ariel, Barcelona, España, 1991

Fundació Jaume Bofill, http://eleccions99.org, Cataluña, España, 1999