Los estudiantes presentaban diferentes problemáticas que perjudicaban el proceso de enseñanza y aprendizaje individual y grupal, dificultades académicas y personales como: la falta de asistencia a laboratorio de ciencias, rezago escolar, dos alumnos reprobados en ciencias, un alumno con necesidades educativas, impuntualidad, falta de comunicación hacía con el profesor, una joven con amenaza de suicidio canalizada por el DIF, incumplimiento de materiales, jóvenes con indisciplina, dificultades con las tablas de multiplicar y de manera particular la falta de comprensión lectora y escritura lo que causaba la inexactitud de la selección, clasificación y discriminación de información.