ESCUELA PRIMARIA EMILIO PORTES GILTURNO VESPERTINO
ALDAMA, TAMAULIPAS
EQUIPO: EL AMOR
5° "A"

HOLA AMIGOS!!!

1.- ¿Cuáles son los principales valores que debemos de enseñar y aprender desde la infancia?
Responsabilidad.

2.- ¿Que significan para ustedes los valores de: respeto, gratitud, tolerancia, disciplina, honestidad y amistad?
Son valores que debemos de practicarlos.

3.- ¿Por qué la enseñanza de valores es fundamental para lograr una convivencia social armónica?
Para que nadie sea irrespetuoso y nadie hiera a nadie.

4.- ¿Por qué con valores es posible cimentar una infancia con educación y responsabilidad social?
Porque los valores nos hacen ser buenas personas y ver las cosas de diferente manera.

5.- ¿Qué les pareció, qué actividades realizaron y que aprendieron en esta etapa del proyecto?
Muy divertido. Aprendimos el significado de muchos valores.

HASTA LUEGO!!!

HOLA, BUENAS TARDES NOSOTROS SOMOS DE LA ESCUALE PRIMARIA MIGUEL HIDALGO Y CONSTILLA
28DPR1475 DE NUEVO PADILLA TAMAULIPAS.




1-¿cuáles son los principales valore que debemos en señor y aprender desde la infancia.

Amistad, respeto a las más, veracidad, libertad, responsabilidad.

2-¿qué significa para ustedes los valores de respeto ,gratitud ,tolerancia, disciplina, honestidad y
Amistad.

Respeto-el respeto incluye al miramiento, consideración. El respeto es un valor que permite que el hombre pueda reconocer acepar sus errores.
Gratitud - es un sentimientos que permite estimar favores que alguien él ha concedido.
Tolerancia - la palabra tolerancia proviene latí tolera
.significa cualidad de quien pueda aguantar, soportar, aceptar.
Disciplina- disciplina capacidad de actual ordenada y perseverante, para conseguir un bien.
Honestidad- es una cualidad de seres humanos que tiene relación con principios de verdad y justicia.
Amistad- la mistad es alguien que cofia plendamente en alguien.
3-¿por qué en la señas de valores es fomentar para lograr una convivencia socia armónica.
-los valores son cualidades que beneficia a todas las personas por igual en la vida cotidiana.
4-¿porque con valores es posible cimentar una infancia con educación y responsabilidad social.
-es una estrategia educativa creada para incitar el desarrollo social impersonal de los niños
5-¿que pareció esta actividades que realizaron que aprendieron en etapa del proyecto.
Estuvo interesante para prender más de valores y de los derechos de los niños.

Anónimo escribió:
¡Buen día estimados participantes!;
Agradezco profundamente que se tomen el tiempo para participar y contribuir en la construcción de aprendizajes de los demás participantes. Sin embargo, en seguida les hago una serie de sugerencias para que podamos aprovechar al máximo este espacio de intercambio:

• En el apartado "nombre" deben agregar sus datos de identificación (nombre de la escuela, entidad, nombre del profesor, grado y grupo participante). Lo anterior nos permitirá brindarles un seguimiento personalizado.

• Cuiden su redacción y ortografía: si alguna palabra les parece confusa, o desconocen la manera correcta de escribirla, pídanle ayuda a su maestra (o). Así como, les pido que redacten sus mensajes escribiendo las palabras completas, usen espacios, comas, puntos, etcétera).

• Utilicen mayúsculas y minúsculas.

• Y por último, no olviden que no podemos definir un concepto utilizando la misma palabra, por ejemplo:
- Tolerancia: es tolerar a los demás (aquí no están definiendo).

Además, recuerden enviarnos una solicitud de amistad (de una cuenta institucional) al facebook del proyecto: www.facebook.com/ilce.derechos para que a través de este espacio nos compartan sus evidencias en fotografía y video.

¡Continuemos!; saludos cordiales.

ESC. PRIM. EMILIO PORTES GIL
TURNO VESPERTINO
ALDAMA, TAMAULIPAS
5° "A"

Buen día compañeros!

¿Cuáles son los principales valores que debemos de enseñar y aprender desde la infancia?
* Respetar a las demás personas

¿Que significan para ustedes los valores de: respeto, gratitud, tolerancia, disciplina, honestidad y amistad?
* Respetar a las personas, comportarnos bien, ser honestos y muy amistosos.

¿Por qué la enseñanza de valores es fundamental para lograr una convivencia social armónica?
* Para convivir con las personas qué están a nuestro alrededor.

¿Por qué con valores es posible cimentar una infancia con educación y responsabilidad social?
* Porque sabemos valorar a las personas.

¿Qué les pareció, qué actividades realizaron y que aprendieron en esta etapa del proyecto?
* Muy armónica, vimos el vídeo de la convivencia. Aprendimos a respetar a las personas y ser buenos con los que están en nuestro alrededor.

Es todo por esta etapa amigos.
Nos vemos pronto!

Buenas Tardes
Soy la profesora Maribel González Canuto de la Escuela Primaria Federal Amado Nervo Turno vespertino en el Estado de México, atendiendo a 1°B
¿Cuáles son los valores que debemos de enseñar y aprender desde la infancia?
Primordialmente el respeto, la tolerancia, solidaridad y gratitud
¿Qué significa para ustedes los valores respeto, gratitud, tolerancia, disciplina, honestidad y amistad?
Son valores que van de la mano para comenzar una sana convivencia.
¿Por qué la enseñanza de valores es fundamental para lograr una convivencia social?
porque la falta de ellos la convivencia social no funcionaria sino se basar en la practica de los valores
¿Por qué con valores es posible cimentar una infancia con educación y responsabilidad social?
Porque como menciona la palabra cimentar colocar valores firmes para que los niños crezcan siendo adultos seguros.
¿Qué les pareció, que actividades realizaron y que aprendieron en esta etapa del proyecto?
Les agrado mucho con el apoyo de los padres de familia.

EQUIPO: LAS EMPRENDEDORAS escribió:
¿Cómo están amigos de Aldama, Tamaulipas?

En lo personal, me parecen muy interesantes sus aportaciones. Estoy de acuerdo, en que los valores son principios que nos caracterizan y que en muchas ocasiones nos hacen actuar de formas específicas. Por ello, es importante que los llevemos a la práctica y que los fomentemos con nuestros seres queridos y con las personas que nos rodean.

Saludos cordiales.